TIPOS DE APRENDIZAJES POR DESCUBRIMIENTO
El modelo de aprendizaje por descubrimiento se puede aplicar a partir de tres métodos, en dependencia de los objetivos que se persigan y de la capacidad de potenciar el desarrollo de la estructura cognitiva.
- Descubrimiento inductivo: implica la acumulación y ordenación de los datos para llegar a una nueva conclusión o generalidad.
- Descubrimiento deductivo: es la combinación y análisis de ideas generales con el objetivo de obtener definiciones específicas.
- Descubrimiento transductivo: consiste en relacionar dos elementos o conceptos y destacar los aspectos en los que son iguales.
Bruner considera fundamental tres modos de representación mental del alumno que son:
1.Representacion Enactiva: Es la que aparece primero, implica codificar información basada en acciones y almacenar en nuestra memoria.
2.Representacion icónica: La información se almacena en las estructuras mentales en forma de imágenes. Cuando el docente trata un tema o concepto nuevo debe hacer uso de diagramas o ilustraciones para que la información verbal sea más comprensible.
3.Representacion simbólica: Es la última etapa de representación en ser desarrollada. La información se almacena en forma de un código o símbolo, como el lenguaje. Pará Bruner el propósito de la educación debe ser facilitar el pensamiento del niño y llevarlo a que desarrolle sus habilidades de resolver problemas o situaciones que se le presenten.
